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消除大班额能解决哪些问题?

消除大班额能解决哪些问题?

一只羊也是放,一群羊也是赶的大班额教学不取消,那么培养出来的学生也会向羊群一样从众没有个性、没有创造想象力、盲目、自卑......这样的学...

标签: 大班额 中小学教育 班级管理
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农村教师招不来、留不住怎么办?

农村教师招不来、留不住怎么办?

工作条件差、工资待遇低、发展环境也远远落后于城市,乡村教师的职业长期面临着吸引力和荣誉感缺失的问题。...

标签: 乡村教师 工资待遇 发展空间
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深圳锦田小学:优秀团队是怎样炼成的

深圳锦田小学:优秀团队是怎样炼成的

全校12个名师工作室,带动了省内外近200位教师加入工作室学习,而校内教师参加名师工作室学习的高达67人,占学校教师总数近七成。 ...

标签: 小学 教师 优秀团队
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将“班级”打造成“部落”

将“班级”打造成“部落”

他将班级分成了部落,将班干部变成了部长,看起来像过家家一样的班级管理,却让学生摆脱了对班主任的依赖,真正学会了自我管理。...

标签: 班级管理 自我管理
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“创新校长”背后的坚持!

“创新校长”背后的坚持!

学校管理的核心是教师和学生,通过提升他们的幸福感和成就感,才是学校留人的关键。...

标签: 创新 管理 坚持
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趣味课堂 孩子捡树叶 上了四门课

趣味课堂 孩子捡树叶 上了四门课

学校通过打通学科练习重新整合课程和课时,让学生们上“长短课”,最短的20分钟,最长的80分钟。 ...

标签: 创新课堂 小学教育 实践教育
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