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教育改革的必由之路:开放私立大学

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十年树木,百年树人。如果我们的教育还是这样,国家未来怎么办?十年、二十年、五十年……我们等得起吗?...

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深度教育 | 今后课堂什么样?

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今后课堂什么样?教育部专家柳夕浪和北师大教授林崇德这样说......

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11月7日,教育部陈宝生部长在北京会见了来访的纽约大学校长汉密尔顿。...

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适应“工业4.0”,职教应如何转型

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全球范围内工业4.0的推进,对承担高素质劳动者和技术技能型人才培养的职业教育,赋予了转型发展的历史使命。...

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破解中国"工具"教育之惑:人格教育重于知识灌

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人格教育比知识灌输更重要,最重要的是以身作则、身体力行。这并非在中国没有落脚之处,只是大家忽视了而已。...

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